月份: 2026 年 6 月

「先……等……再……」怎麼用？ 學會安排事情的順序

HSK 3 / TOCFL Band A1

調整行程順序：先 ＋ V，等 ＋ 條件，再 ＋ V

語法解析 (Grammar Analysis)：
現在可能不是最佳時機。你可以先做另一件事情。等條件改變或適合的時間到了，再進行原本的計畫。
Xiànzài kěnéng bú shì zuìjiā shíjī. Nǐ kěyǐ xiān zuò lìng yí jiàn shìqíng. Děng tiáojiàn gǎibiàn huò shìhé de shíjiān dào le, zài jìnxíng yuánběn de jìhuà.
這個句型常用來表示以下情況：
Zhège jùxíng cháng yòng lái biǎoshì yǐxià qíngkuàng:
  • 先做別的事情打發時間
    Xiān zuò bié de shìqíng dǎfā shíjiān.
  • 先完成較簡單的事情
    Xiān wánchéng jiào jiǎndān de shìqíng.
  • 等人到了再開始
    Děng rén dào le zài kāishǐ.
  • 等天氣變好再出門
    Děng tiānqì biàn hǎo zài chūmén.
  • 等人變少再去排隊
    Děng rén biàn shǎo zài qù páiduì.
這是一種非常自然的中文時間順序表達方式。
Zhè shì yì zhǒng fēicháng zìrán de zhōngwén shíjiān shùnxù biǎodá fāngshì.

日常溝通範例 (Examples)

逛街看到一家餐廳 (Seeing a restaurant)
朋友這間餐廳好多人排隊，感覺很好吃！
Péngyǒu: Zhè jiān cāntīng hǎoduō rén páiduì, gǎnjué hěn hǎochī!
你人好多...可能要等很久。我們先去逛街，等晚一點人少的時候，再來吃好嗎？
Nǐ: Rén hǎoduō... kěnéng yào děng hěn jiǔ. Wǒmen xiān qù guàngjiē, děng wǎn yìdiǎn rén shǎo de shíhòu, zài lái chī hǎo ma?
在家 (At home)
兒子媽媽，你上次說要帶我去公園玩，今天可以去嗎？
Érzi: Māma, nǐ shàngcì shuō yào dài wǒ qù gōngyuán wán, jīntiān kěyǐ qù ma?
媽媽可以啊！現在好熱。我們先吃水果，等下午不熱了，再去公園玩好嗎？
Māma: Kěyǐ a! Xiànzài hǎo rè. Wǒmen xiān chī shuǐguǒ, děng xiàwǔ bú rè le, zài qù gōngyuán wán hǎo ma?
在家 (At home)
女兒媽媽，我好餓，我們什麼時候吃晚餐？
Nǚ'ér: Māma, wǒ hǎo è, wǒmen shénme shíhòu chī wǎncān?
媽媽爸爸說今天晚上會早一點回來。你要不要先吃水果？等爸爸回來了，我們再一起吃晚飯好嗎？
Māma: Bàba shuō jīntiān wǎnshàng huì zǎo yìdiǎn huílái. Nǐ yào bú yào xiān chī shuǐguǒ? Děng bàba huílái le, wǒmen zài yìqǐ chī wǎnfàn hǎo ma?

實戰練習 (Exercises)

在商店 (At the store)
A這支手機很漂亮，我想買。
A: Zhè zhī shǒujī hěn piàoliang, wǒ xiǎng mǎi.
B這支手機太貴了。我們 ，等 ，再 好嗎？
B: Zhè zhī shǒujī tài guì le. Wǒmen [xiān duō kàn jǐ jiā], děng [cún gòu qián le], zài [mǎi] hǎo ma?
在公園 (At the park)
A爸爸，我們現在去踢足球好嗎？
A: Bàba, wǒmen xiànzài qù tī zúqiú hǎo ma?
B現在外面人很多。我們 ，等 ，再出去玩。
B: Xiànzài wàimiàn rén hěnduō. Wǒmen [xiān zài jiā kàn diànshì], děng [rén shǎo yìdiǎn], zài chūqù wán.
在朋友家 (At a friend's house)
A我們現在去喝咖啡好嗎？我知道有一家很有名的咖啡廳。
A: Wǒmen xiànzài qù hē kāfēi hǎo ma? Wǒ zhīdào yǒu yì jiān hěn yǒumíng de kāfēitīng.
B現在是下午茶時間，那裡一定沒位子。我們 ，等 ，再 。
B: Xiànzài shì xiàwǔchá shíjiān, nàlǐ yídìng méi wèizi. Wǒmen [xiān qù fùjìn guàngguang], děng [wǎncān shíjiān], zài [qù hē kāfēi].

「等……再……」怎麼用？學會 中文表達 的等待與條件

HSK 3 / TOCFL Band A1

設定條件的語法：等 ＋ 條件 ＋ 再 ＋ V

語法解析 (Grammar Analysis)：
在別人有要求或期望的時候，你希望某件事先達成，再做別人期待的事。
Zài biérén yǒu yāoqiú huò qīwàng de shíhòu, nǐ xīwàng mǒu jiàn shì xiān dáchéng, zài zuò biérén qīdài de shì.
當某個條件還沒發生時，請暫時停止下一個動作。等條件達成後再行動。這個時候可以使用「等……再……」。
Dāng mǒu gè tiáojiàn hái méi fāshēng shí, qǐng zànshí tíngzhǐ xià yí gè dòngzuò. Děng tiáojiàn dáchéng hòu zài xíngdòng. Zhège shíhòu kěyǐ shǐyòng "děng... zài...".
這個句型常用來表示以下情況：
Zhège jùxíng cháng yòng lái biǎoshì yǐxià qíngkuàng:
  • 等人到了再開始
    Děng rén dào le zài kāishǐ.
  • 等工作做完再休息
    Děng gōngzuò zuò wán zài xiūxí.
  • 等天氣變好再出門
    Děng tiānqì biàn hǎo zài chūmén.
  • 等車來了再上車
    Děng chē lái le zài shàng chē.
這是日常生活中非常常見的時間順序表達方式。
Zhè shì rìcháng shēnghuó zhōng fēicháng chángjiàn de shíjiān shùnxù biǎodá fāngshì.

日常溝通範例 (Examples)

你跟朋友一起等公車 (Waiting for the bus)
朋友我們要不要先出去外面？
Péngyǒu: Wǒmen yào bú yào xiān chūqù wàimiàn?
你外面太冷了，等車來了，我們再出去吧！
Nǐ: Wàimiàn tài lěng le, děng chē lái le, wǒmen zài chūqù ba!
在百貨公司買東西 (Shopping at a department store)
服務員您要這個嗎？
Fúwùyuán: Nín yào zhège ma?
我等我先生來了，我們討論一下，再跟你說，謝謝！
Wǒ: Děng wǒ xiānshēng lái le, wǒmen tǎolùn yíxià, zài gēn nǐ shuō, xièxie!
在家寫作業的時候 (Doing homework at home)
兒子爸爸！這個數學我不會，你可以教我嗎？
Érzi: Bàba! Zhège shùxué wǒ búhuì, nǐ kěyǐ jiāo wǒ ma?
爸爸我現在有點忙，等爸爸忙完了，再教你，好嗎？
Bàba: Wǒ xiànzài yǒudiǎn máng, děng bàba máng wán le, zài jiāo nǐ, hǎo ma?

實戰練習 (Exercises)

在客廳 (In the living room)
A媽媽，我現在想吃冰淇淋！
A: Māma, wǒ xiànzài xiǎng chī bīngqílín!
B你還沒吃午飯， ，再 。
B: Nǐ hái méi chī wǔfàn, [děng chī wán wǔfàn], zài [chī bīngqílín].
在教室 (In the classroom)
A老師，這題數學怎麼做？你可以教我嗎？
A: Lǎoshī, zhè tí shùxué zěnme zuò? Nǐ kěyǐ jiāo wǒ ma?
B ，我再 ，好嗎？
B: [Děng wǒ xiàkè], wǒ zài [jiāo nǐ], hǎo ma?
在電影院門口 (At the cinema)
A電影快要開始了，我們進去吧！
A: Diànyǐng kuàiyào kāishǐ le, wǒmen jìnqù ba!
B大衛還沒來， ，我們再 。
B: Dàwèi hái méi lái, [děng Dàwèi dào le], wǒmen zài [yìqǐ jìnqù].

中文語法解析：如何用「原因 + 再」表達延後動作

HSK 3 / TOCFL Band A1

延後動作的表達：原因 ＋ ...再...

語法解析 (Grammar Analysis)：
因為某個原因，延後應該要做的事情到一個期待的時間點。
Yīnwèi mǒu gè yuányīn, yánhòu yīnggāi yào zuò de shìqíng dào yí gè qīdài de shíjiān diǎn.
Delaying something that should be done until an expected time point due to a certain reason.

生活情境範例 (Examples)

晚上十點半 (10:30 PM)
A下個月的旅行你都安排好了嗎？我們要去哪些地方呀？
A: Xià gè yuè de lǚxíng nǐ dōu ānpái hǎo le ma? Wǒmen yào qù nǎxiē dìfāng ya?
B安排好了。時間有點晚了，明天再跟你說好嗎？
B: Ānpái hǎo le. Shíjiān yǒudiǎn wǎn le, míngtiān zài gēn nǐ shuō hǎo ma?
在餐廳門口看到餐廳沒開 (At the closed restaurant)
A太可惜了！餐廳今天沒開......
A: Tài kěxī le! Cāntīng jīntiān méi kāi...
B附近好像有一間也不錯的餐廳，我們下次再來這間吧！
B: Fùjìn hǎoxiàng yǒu yì jiān yě búcuò de cāntīng, wǒmen xià cì zài lái zhè jiān ba!
在辦公室 (In the office)
同事你可以給我昨天說的那份文件嗎？
Tóngshì: Nǐ kěyǐ gěi wǒ zuótiān shuō de nà fèn wénjiàn ma?
我那份文件我還有一頁還沒做完，等一下做完再給你好嗎？
Wǒ: Nà fèn wénjiàn wǒ hái yǒu yí yè hái méi zuò wán, děng yíxià zuò wán zài gěi nǐ hǎo ma?

練習題 (Exercises)

在餐廳 (At the restaurant)
A這間餐廳的菜看起來很好吃，我們要點菜了嗎？
A: Zhè jiān cāntīng de cài kàn qǐlái hěn hǎochī, wǒmen yào diǎncài le ma?
B我的朋友還沒來，等他到了 ，好嗎？
B: Wǒ de péngyǒu háiméilái, děng tā dào le [wǒmen zài diǎncài], hǎo ma?
在辦公室 (In the office)
A王經理，這份報告現在可以給您嗎？
A: Wáng jīnglǐ, zhè fèn bàogào xiànzài kěyǐ gěi nín ma?
B我現在要開會， ，好嗎？
B: Wǒ xiànzài yào kāihuì, [děng kāi wán huì zài kàn], hǎo ma?

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課程預約及服務條款

為保障雙方權益，在您（以下簡稱「學員」）進行課程預約及付款前，請務必詳閱以下服務條款。當您完成預約或付款程序時，即視為您已閱讀、瞭解並同意遵守本條款之所有內容。

一、 法源依據與解除權之排除

本課程服務屬於「非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務」，且本課程內容係依學員需求進行「客製化給付」。依據《消費者保護法》第 19 條第 1 項但書及《通訊交易解除權合理例外情事適用準則》第 2 條第 2 款及第 5 款規定，本服務排除七日猶豫期（鑑賞期）之適用。學員同意於課程預約成立後，除本條款另有約定外，不得主張無條件退費。

二、 授課時間與出缺席規範

本課程採預約制，為維護教學品質及雙方時間權益，應共同遵守以下規範：

1. 學員遲到與缺席責任（受領遲延）：
  • 彈性等候時間：課程設有 20 分鐘之連線緩衝時間。課程表定開始時間起算 20 分鐘內，學員皆可上線進行課程，惟課程結束時間將依原定時間結束，不予順延。
  • 視為缺席：若學員於課程開始後逾 20 分鐘仍未上線，即構成民法上之受領遲延。視同學員無故缺席，該堂課程視為已履行教學義務，本工作室不予補課，亦不退還該堂費用。
  • 遲到不補時：若學員遲到（未逾 20 分鐘），授課教師將依原定時間進行教學至表定結束時間止，遲到之時間視為學員自願放棄，不提供補時、補課或依比例退費。
2. 講師遲到與補救措施（給付遲延）：
  • 若授課教師於課程開始後逾 10 分鐘仍未上線，即構成給付遲延。
  • 針對該次遲延，本工作室將提供補課機會，學員得請求重新選擇上課時間，以保障受教權益。

三、 請假與補課規範

1. 一般請假（24小時前）：

學員如欲更改上課時間或請假，至遲應於該堂課程表定開始時間 24 小時前通知本工作室。於期限內完成通知程序者，得保留該堂課程權益並另行安排補課。

2. 臨時請假或未通知（24小時內）：

若未於前述期限（課前 24 小時）內通知、或於課前 24 小時內臨時請假者，因授課教師之時段已保留且無法另行安排，視同該堂課程已正式使用。學員不得請求補課、延期或退還該堂費用。

四、 預約限制與課程內容授權

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